教育部遠距教學交流暨認證網


【規範4】指標4-3同步課程改為必備指標,同步課程是指及時師生互動,如果有一些面授課也有即時互動,因為具有同樣授課效果,是否可列入六分之一或九分之一週次計算之中,希望可以從寬。

 

同步教學在遠距課程的實施有其必要性,將同步改為必備指標係有引導的作用,期望師生皆能認識同步互動教學,認識線上帶領技巧,教案的編制與議題的設定,為了漸進式的推動,將規準降低,訂為九分之一、六分之一。

同步教學是指同一個時間,師生各自於不同地點,透過遠距離的互動,所進行的教學活動。若採課室教學形式,與同步互動定義確有不同,授課教師因課程單元性質有其特殊性,宜有適當說明,提供審查委員參考。

 

更新日期:2021-01-05